Jak przyspieszyć i poprawić skuteczność nauki rzeczowników z języka niemieckiego w 3 krokach?
Pierwszym krokiem, którego możesz użyć, aby znacznie przyspieszyć naukę niemieckich rzeczowników i zwiększyć jej efektywność, jest po pierwsze uświadomienie sobie, że rzeczowniki niemieckie możemy podzielić na 3 rodzaje:
– rzeczowniki w rodzaju męskim
– rzeczowniki w rodzaju żeńskim
– rzeczowniki w rodzaju nijakim
Drugim krokiem jest
a) pogrupowanie niemieckich rzeczowników ze względu na rodzajnik a następnie na zakończenia słów
b) podanie przykładu słowa i jego tłumaczenia
Rodzaj męski | Końcówka rzeczownika | Przykładowe słowo |
– ig | der Honig – miód | |
– ing | der Herring – śledź | |
– er (tu są także wyjątki) | der Bruder – brat | |
– en | der Garten – ogród | |
– ling | der Schmetterling – motyl | |
– or (rzeczowniki obcego pochodzenia) | der Humor – humor | |
– ismus (rzeczowniki obcego pochodzenia) | der Kapitalismus – kapitalizm |
Rodzaj żeński | Końcówka rzeczownika | Przykładowe słowo |
– ei | die Malerei – malarstwo | |
– heit | die Freiheit – wolność | |
– keit | die Möglichkeit – możliwość | |
– schaft | die Wissenschaft – nauka | |
– ung | die Lösung – rozwiązanie | |
– in | die Freundin – przyjaciółka | |
– anz (rzeczowniki obcego pochodzenia) | die Instanz – instancja | |
– enz (rzeczowniki obcego pochodzenia) | die Intelligenz – inteligencja | |
– ie (rzeczowniki obcego pochodzenia) | die Energie – energia | |
– ik (rzeczowniki obcego pochodzenia) | die Physik – fizyka | |
– ion (rzeczowniki obcego pochodzenia) | die Nation – naród | |
– tät (rzeczowniki obcego pochodzenia) | die Fakultät – fakultet | |
– ur (rzeczowniki obcego pochodzenia) | die Kultur – kultura |
Rodzaj nijaki | Końcówka rzeczownika | Przykładowe słowo |
– chen | das Märchen – bajka | |
– lein | das Büchlein – książeczka | |
– tel | das Viertel – kwadrans | |
– ment (rzeczowniki obcego pochodzenia) | das Medikament – lekarstwo | |
– um (rzeczowniki obcego pochodzenia) | das Museum – muzeum |
Oczywiście nie wymieniłam tutaj wszystkich rzeczowników i o wszystkich końcówkach.
Są to jedynie przykłady. Chcę, abyś pamiętał że podana tutaj lista rzeczowników wraz
z końcówkami jest orientacyjna. Ma ona na celu pomóc Ci w poznaniu charakterystycznych końcówek rzeczowników. Jeśli spotkasz rzeczownik o końcówce –ung, którego znaczenia
nie znasz, to możesz podejrzewać że będzie miał rodzajnik „die”. Od podanych tu reguł są jednak wyjątki. Dlatego dużo lepiej jest oczywiście kiedy uczysz się nowego słowa od razu
z rodzajnikiem.
Zanim przejdziemy do trzeciego kroku chciałabym, abyś stworzył tabele z własnymi przykładami słów dla poszczególnych końcówek. Użyj słów, które są związane z Twoim hobby, albo z pracą którą wykonujesz.
Dlaczego Cię do tego namawiam?
Otóż łatwiej zapamiętujemy nowe informacje (w tym wypadku niemieckie rzeczowniki
a szczególnie ich końcówki) łącząc je z tym, co już znamy. Jeśli zaś to co już znamy interesuje nas w szczególny sposób (bo jest np. naszym hobby), wówczas prawdopodobieństwo zapamiętania wzrasta.
Czy możesz zrobić coś więcej? Oczywiście, że tak. Przejdź to kolejnego kroku.
Krok trzeci : Ułóż zdania z wybranymi przez Ciebie słowami w języku niemieckim. UWAGA: Uwzględnij w zdaniach własną osobę. Dobrze byłoby też, abyś dodał do tego zdania jakąś niezwykłą akcję.
Przykład:
Ich schwamm auf einem großen Hering. (Pływałem na wielkim śledziu)
Nasz mózg zdecydowanie łatwiej zapamiętuje te informacje, które są w jakiś sposób niecodzienne, niezwykłe, a dodatkowo są związane z nami.
Jeżeli dopiero zaczynasz naukę w języku niemieckim postaraj się ułożyć jak najprostsze zdania.
Jeśli chciałbyś dowiedzieć się więcej o tym, w jaki sposób możesz jeszcze bardziej zwiększyć efektywność swojej nauki słówek w języku niemieckim, koniecznie zapoznaj się z bezpłatnym materiałem, który znajdziesz poniżej.
